Centro Congressuale “Le Benedettine”
Piazza San Paolo a Ripa d’Arno, 16
56125 Pisa

Come arrivare alla Benedettine dalla stazione centrale di Pisa:
– a piedi 15 minuti
– autobus: prendere la LAM rossa, la LAM verde o i bus 4, 5, 13 davanti alla stazione dei treni e scendere alla fermata Crispi 2 (3 fermate). Proseguire a piedi per 5 minuti a sinistra sul lungo fiume fino a destinazione.

Come arrivare a Pisa

Pisa è facilmente raggiungibile tramite treno (Pisa centrale o Pisa San Rossore) e tramite aereo (Aeroporto Galileo Galilei).

Per chi raggiunge Pisa in auto alcuni hotel mettono a disposizione un parcheggio privato e il permesso per accedere alla ZTL.

Alloggio

La prenotazione dell’alloggio è a carico dei partecipanti. Si consiglia di prenotare in anticipo data la natura turistica di Pisa. A breve verrano date ulteriori informazioni sulle possibilità di alloggio.

L'articolo Informazioni logistiche proviene da Congresso DILLE 2022.

L'articolo Contatti proviene da Congresso DILLE 2022.

Società di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa

Didattica delle lingue e valutazione: società, scuola, università

Call for papers

La valutazione ricopre un ruolo di primaria importanza nei processi di educazione linguistica: con scopi e caratteristiche differenti, tale attività è ampiamente diffusa nella scuola, nell’università e nella società, coinvolgendo per motivi diversi apprendenti, insegnanti, autori di materiali didattici, enti di certificazione, addetti alle politiche linguistiche e quanti operano in generale nel settore didattico-linguistico. Riflettere sul rapporto tra didattica delle lingue moderne e valutazione, sulla complessità che caratterizza tale tema e sulle tante sfaccettature che può assumere è oggi imprescindibile nel contesto italiano, anche nell’ottica di un legame con i contesti internazionali in cui le riflessioni sulla valutazione sono maggiormente sviluppate e consolidate, a partire dalla formazione in materia per insegnanti e futuri insegnanti. Il convegno vuole essere l’occasione per riflettere e discutere differenti tematiche: dai modelli della valutazione alla valutazione delle competenze linguistiche e glottodidattiche, alla valutazione di materiali didattici, alle possibilità offerte in questo ambito dalle nuove tecnologie, ecc. Il convegno guarderà alla valutazione anche in relazione al suo impatto nei differenti contesti educativi, tra cui scuola e università, e nella società.

Grazie alla trasversalità del tema della valutazione, il convegno offrirà l’opportunità di fare il punto sullo stato della ricerca in ambito glottodidattico, presentando la ricchezza di ambiti investigati e di modalità di indagine che pone il settore della Didattica delle lingue moderne/Educational Linguistics all’avanguardia nelle pratiche traslazionali e nello sviluppo di sinergie tra il mondo delle scienze del linguaggio e quello delle scienze dell’educazione.

Il temario del convegno è il seguente:

1. la valutazione e i suoi modelli
2. la valutazione delle competenze linguistiche in italiano L1 e L2, nelle lingue straniere, nelle lingue meno diffuse
3. interlingue, errore e grammatiche e loro impatto nella valutazione
4. valutare a scuola, all’università
5. la valutazione certificatoria
6. plurilinguismo e valutazione plurilingue
7. valutazione e nuove tecnologie
8. corpora per la valutazione
9. la valutazione delle competenze glottodidattiche
10. valutazione di strumenti (materiali didattici, sillabi, ecc.)
11. autovalutazione
12. formazione degli insegnanti sui temi della valutazione
13. scienze del linguaggio e altre discipline nelle teorie e pratiche valutatorie
14. etica e valutazione
15. valutazione nella traduzione
16. valutazione delle competenze legate alla mediazione
17. valutazione in CLIL
18. valutazione in presenza di bisogni speciali (BES, DSA, plusdotazione, disabilità)
19. correlati neuroscientifici nella valutazione
20. la ricerca sul dato linguistico e la valutazione
21. comunicazione interculturale e valutazione

Il congresso comprenderà, oltre ad alcune relazioni ad invito, comunicazioni e poster:

– relazione (20 minuti di presentazione e 10 di discussione)

– poster (i poster potranno essere presentati in una specifica seduta e rimanere esposti per tutta la durata del convegno)

Chi intende proporre una comunicazione dovrà inviare un abstract di lunghezza non superiore alle 2000 battute (inclusi i riferimenti bibliografici, che devono essere solo quelli citati nel testo dell’abstract e comunque non più di dieci) entro il 31 ottobre 2019.

Le proposte devono essere inviate tramite il seguente link http://linguistlist.org/easyabs/dille2020  in formato .doc specificando il punto (i punti) del temario cui fa riferimento la proposta. Si raccomanda di utilizzare il formato appropriato e di non indicare il(i) nome(i) dell’/degli autore(i) nel file dell’abstract perché le proposte verranno sottoposte a un doppio processo di revisione anonima.

Le proposte saranno sottoposte al Comitato Scientifico in forma anonima e selezionate in base ai seguenti criteri:

• Pertinenza ai temi del congresso
• Rilevanza e innovatività dei contenuti
• Adeguatezza dei riferimenti teorici
• Chiarezza metodologica (finalità, strumenti, procedure) e organizzazione della proposta (obiettivi ecc.).

Le lingue del Congresso saranno italiano, inglese, francese e spagnolo.

Riepilogo scadenze:

– invio proposte di comunicazione: 31 ottobre 2019

– comunicazione esito della selezione: 29 febbraio 2020

– conferma partecipazione da parte di coloro che saranno stati selezionati: 20 marzo 2020

Per ulteriori informazioni scrivere a: dille2020@fileli.unipi.it

Sito del convegno: https://dille2020.fileli.unipi.it/web-dev/dille2020/

L'articolo Call for paper DILLE 2020 proviene da Congresso DILLE 2022.

L'articolo Registrazione al congresso proviene da Congresso DILLE 2022.

Centro Congressuale “Le Benedettine”
Piazza San Paolo a Ripa d’Arno, 16
56125 Pisa

Come arrivare alla Benedettine dalla stazione centrale di Pisa:
– a piedi 15 minuti
– autobus: prendere la LAM rossa, la LAM verde o i bus 4, 5, 13 davanti alla stazione dei treni e scendere alla fermata Crispi 2 (3 fermate). Proseguire a piedi per 5 minuti a sinistra sul lungo fiume fino a destinazione.

Come arrivare a Pisa

Pisa è facilmente raggiungibile tramite treno (Pisa centrale o Pisa San Rossore) e tramite aereo (Aeroporto Galileo Galilei).

Per chi raggiunge Pisa in auto alcuni hotel mettono a disposizione un parcheggio privato e il permesso per accedere alla ZTL.

Alloggio

La prenotazione dell’alloggio è a carico dei partecipanti. Si consiglia di prenotare in anticipo data la natura turistica di Pisa. A breve verrano date ulteriori informazioni sulle possibilità di alloggio.

L'articolo Informazioni e logistica proviene da Congresso DILLE 2022.

Bagna Carla (Università per Stranieri di Siena)
Balboni Paolo (Università Ca’ Foscari)
Barni Monica (Università per Stranieri di Siena)
Benucci Antonella (Università per Stranieri di Siena)
Bonvino Elisabetta (Università Roma Tre)
Cognigni Edith (Università di Macerata)
Coppola Daria (Università per Stranieri di Perugia)
Corino Elisa (Università di Torino)
Cortés Velásquez Diego (Long Beach University)
D’Angelo Mariapia (Università di Chieti-Pescara)
Gallina Francesca (Università di Pisa)
Grego Bolli Giuliana (Università per Stranieri di Perugia)
Grosso Giulia (Università per Stranieri di Siena)
Marianne Hepp (Università di Pisa)
Lopriore Lucilla (Università Roma Tre)
Machetti Sabrina (Università per Stranieri di Siena)
Marotta Giovanna (Università di Pisa)
Mezzadri Marco (Università di Parma)
Novello Alberta (Università di Padova)
Purpura James (Columbia University)
Rocca Lorenzo (Università per Stranieri di Perugia)
Serragiotto Graziano (Università Ca’ Foscari)
Santipolo Matteo (Università di Padova)
Vedovelli Massimo (Università per Stranieri di Siena)

Comitato organizzatore DILLE 2020

Gallina Francesca (Università di Pisa)
Cappelli Gloria (Università di Pisa)
Cetro Rosa (Università di Pisa)
Garcia Rosa (Università di Pisa)
Hepp Marianne (Università di Pisa)
Lupetti Monica (Università di Pisa)
Martari Yahis (Università di Bologna)
Monaci Viola (Università per Stranieri di Siena)
Nocetti Sabrina (Università di Pisa)

L'articolo Comitato scientifico e organizzativo proviene da Congresso DILLE 2022.

La valutazione ricopre un ruolo di primaria importanza nei processi di educazione linguistica: con scopi e caratteristiche differenti, tale attività è ampiamente diffusa nella scuola, nell’università e nella società, coinvolgendo per motivi diversi apprendenti, insegnanti, autori di materiali didattici, enti di certificazione, addetti alle politiche linguistiche e quanti operano nel settore didattico-linguistico.

Riflettere sul rapporto tra didattica delle lingue moderne e valutazione, sulla complessità che caratterizza tale tema e sulle tante sfaccettature che può assumere è oggi imprescindibile nel contesto italiano, anche nell’ottica di un legame con i contesti internazionali in cui le riflessioni sulla valutazione sono maggiormente sviluppate e consolidate, a partire dalla formazione in materia per insegnanti e futuri insegnanti.

Il convegno DILLE 2020 vuole essere l’occasione per riflettere e discutere differenti tematiche, tra cui: modelli della valutazione, valutazione delle competenze linguistiche e glottodidattiche, etica e valutazione, possibilità offerte in questo ambito dalle nuove tecnologie, ecc.

Il convegno guarderà alla valutazione in relazione al suo impatto nei differenti contesti educativi, tra cui scuola e università, e nella società.

L'articolo VII Congresso DILLE 2020 “Didattica delle lingue e valutazione” proviene da Congresso DILLE 2022.

L'articolo Ciao mondo! proviene da Congresso DILLE 2022.